自己評価は、特定の分野の知識とスキルを測定するために使用されます。特定の大学のプログラムに入る前、または標準化された試験を受ける前によく使用されます。自己評価では、試験のレビューおよび準備中に焦点を合わせるべき分野を特定します。
目的
自己評価は、教育機関のスタッフまたは教職員によって提供される場合があります。多くの場合、多肢選択問題、真偽の質問、またはチェックリストとして表示されます。生徒の知識を評価し、生徒を学習プロセスに従事させるために使用されます。
例
会計における自己評価の質問は、会計プロセス、会計の概念、仕訳入力、および財務諸表に関する学生の知識と理解をテストします。自己評価の例としては、総勘定元帳勘定の定義、会計方法または原則の適用、会計計算の実行などがあります。
利点
自己評価は、学習者が試験の構造と内容を予測し、それに応じて準備するのに役立つツールです。それは個人が彼女のパフォーマンスおよび知識を検討し、彼女が彼女の知識を増加させる必要があるかもしれない領域を識別しそして集中することができるという点で個人的な成長を促進する。
