学校が21世紀の成功したキャリアと生活のために学生を準備しようとするにつれて、多くは彼らが特に発展途上の指導者に対処するより多くのカリキュラムを取り入れる必要があると感じています。何を正確に教えるべきかを決定する際に、講師はビジネス界で成功した起業家によって指摘された10の優れたリーダーシップの特徴を考慮するかもしれません。
展望
良い指導者たちは、本質的でないことを切り開く前向きな観点から状況に取り組みます。彼らは質問をし、全側面を秤量し、彼らが話す以上に耳を傾けます。
アクション
偉大な指導者たちが行動を起こします。彼らは関連情報を考慮に入れていますが、彼らが100％確実になるまで決定を延期しません。このようなリスクテイクの回避が効果的な結果をもたらすことはめったにありません。
変える勇気
成功したリーダーは、何も問題がないように思われる場合でも、変更を加える勇気を持っています。問題の可能性に先んじて変更を加えると、船長がターニングポイントに到達する前に船の方向転換を開始するのと同様に、成功率が向上します。
自己と他者の意識
リーダーは自分自身を知っていて、どの方法が最も効果的かを判断するために他の人を研究します。彼らは組織や個人のスタイルだけでなく、最良の結果を達成するための独自の構成を考慮に入れています。
自尊心
効果的な指導者は高度の自尊心を持っています。彼らは難しいプロジェクトを引き受けるためにこの特性を必要としています。
達成する必要がある
優秀な指導者たちは、彼らの最善を尽くして達成したいという願望によって動かされている。ハーバード大学の心理学者David McClellandは、子供たちは両親から達成する必要性を感じていると述べました。
コントロール
効果的な指導者は、彼らが直面している状況に対するコントロールと同様に、高いレベルの自己コントロールを持っています。彼らが運命、運、制度、政権のせいにすることはめったにありません。代わりに、彼らはコントロールを引き受け、状況を生産的な方向へと導くために彼らが何をすることができるかを見ます。
目標の方向
リーダーの間で共通の特徴は、彼らが目標を達成することに向けられているということです。明確に定義された目標は、彼らの活動を推進する星を導きます。
楽観
彼についてのすべてが信仰と悲観的な見解を失っているときでさえ、最高の指導者は彼自身を引き上げて前進させて、そして前向きな有利点を維持します。この特性により、彼はあらゆる事業活動で発生した後退に対処することができます。
成長
偉大な指導者は間違いを犯します。彼は彼らから学び、経験に基づく知恵に成長します。人生はすべて教育に関するものであり、何かに失敗して全体的な経験から成長したもの以上の優れた教師はいません。
