自習式のチュートリアル、テスト、デモンストレーション、またはシミュレーションを表示するためのコンピューターベースのトレーニングソフトウェアの作成には、デスクトップパブリッシングソフトウェアまたはAdobe Captivate、Articulate、プログラミング言語などのオーサリングツールを使用してコンピューターファイルを作成する必要があります。 CBTは通常、指示とフィードバックを提供し、CD-ROM、インターネット、またはイントラネットを介して配信されます。 CBTは、教室でのトレーニング提供の前提条件、改善または補足トレーニングとして頻繁に機能します。
あなたが必要とするアイテム
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デスクトップパブリッシングソフトウェア
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オーサリングツールソフトウェア
生徒のニーズを評価します。潜在的な学生にインタビューして、学習スタイルと、あなたがCBTを開発しているトピックについて何を知る必要があるのかを決定します。パフォーマンスを向上させるためのCBTの作成方法を説明した行動計画を作成します。始める前に、あなたがあなたのプロジェクトの後援を受けていて、あなたのコース開発の承認を得ていることを確認してください。
コース教材をデザインする学習目的を特定します。プロトタイプレッスンを準備します。各レッスンには、紹介、学習目標の説明、指導内容、および練習問題が含まれていなければなりません。対話性には、多肢選択問題、簡単な質問、シミュレーション、デモンストレーションなどがあります。
あなたのコンテンツを開発しましょう。概念やスキルを強化するために、テキスト、写真、マルチメディア要素（オーディオとビデオ）を作成します。内容が正確であることを確認するために、内容の専門家と資料を検討してください。たとえば、PowerPointを使用して、授業の流れをレイアウトするためにコンテンツをストーリーボード化します。ビデオを取り込む場合は、それが生徒によってどのように使用されるのかを検討してください。帯域幅の制限のため、インターネット経由の配信には短いビデオシーケンスを使用してください。
オーサリングツールを使用して実装します。たとえば、 "OpenOffice.org"アプリケーションなどのオープンソースツールを使用して、PowerPointプレゼンテーションをFlash形式に変換します。プレゼンテーションに合わせてナレーションを録音し、Windows Media Encoderなどのツールを使用して画面（オーディオとビデオを含む）をキャプチャします。 PowerPointストーリーボードをCaptivateなどのオーサリングツールにインポートして、インタラクティブな演習、シミュレーション、またはデモを追加することもできます。 CBTソフトウェアをテストしてください。学生がコースを実行するために必要なソフトウェアを持っていることを確認してください。たとえば、プラグイン（Webブラウザに機能を追加するソフトウェア）が必要になることがあります。 CBTを公開してください。 Learning Management System（コースの登録とアクセスを管理するアプリケーション）を使用すると、誰がコースにアクセスしたのか、その他の情報についてのレポートを入手できます。
追跡調査を実施して、CBTプログラムの有効性を評価します。彼らが学んだ情報を使用できるかどうか、そして彼らが他の人にその資料を推薦するかどうか、彼らがコースをどれだけ好きであるかあなたの学生に尋ねます。
