職場への備えの一般的な定義は、有能で有能な高校卒業生が教育を続けたり、労働力を獲得したりするときに持つ共通の特性のセットです。より技術的には、職場のレディネスアセスメントは、特定の個人およびグループを評価して予想される職場の特徴にどのようにスコアを付けるかを決定するために使用される特定のプロファイルテストです。
職場のレディネス特性
一般的に、職場準備特性は、雇用主がほとんどの従業員に求める、一般的に期待されている譲渡可能なスキルの数を表しています。その調査報告書「職場のレディネスに関する発達的展望：成功のための高校生の準備」において、児童動向組織は、葛藤、協力、チームワーク、他者の受け入れ、多様性の認識、口頭によるコミュニケーションとリスニング、文章によるコミュニケーションと第二職場の準備に必要な中核的な社会的スキルの間の言語の流暢さ。 "SkillsUSA"は、そのスキル評価にリーダーシップ、倫理、職場の安全性を追加します。
評価
職場のレディネスアセスメントは、高校生が次のステップに進むための2つの基本的なメリットを提供します。 1つの利点は、それらがどのように準備されているかを認識することです。もう1つの利点は、テストで得点が成功すると彼らに証明書が与えられることです。これは雇用の発見に役立ちます。 「SkillsUSA」はNOCTI職場準備評価を提供します。 「職場準備証明書」を無事に獲得した学生は、高スキル、高賃金の仕事に備えていると言われています。
職場準備の準備
また、Child TrendsやSkillsUSAなどの組織は、高校で生徒が職場での準備スキルをより効果的に身に付けることを可能にするカリキュラムやプログラムを取り入れるよう奨励することにも関わっています。これらの組織は、学業成績は必ずしも学生が職場での準備状況の評価に成功することを保証するものではないと指摘しています。 Child Trendsは、雇用主はしばしば自分自身の雇用テストを使用し、雇用主は学校での成績よりも積極的な社会的スキルおよびコミュニケーションスキルを好むと述べています。
改良点
学校は、教育内容と一致させるためのより技術的および職業的機会を導入することによって、彼らの学生の職場準備スコアの向上に貢献することができます。 Child Trendsは、より専門的なカリキュラムと地域の企業での実務経験の機会が学校が助けることができる2つの基本的な方法であることを示唆しています。これらのアプローチは潜在的に学生、学校そしてビジネスに利益をもたらします。企業は卒業後、将来の従業員がコミュニティ市場でより良い業績を上げるよう訓練するのを助けています。
