何十ものリーダーシップ理論が存在し、ほとんどすべてが経営管理と密接な関係を持っています。一般的に、トランザクション、トランスフォーメーション、特性ベース、状況および認知理論の5つが定期的に引用されています。
取引の
社会学者マックスウェーバーは、トランザクションと変革のリーダーシップの間の区別を開発しました。これはリーダーシップへのかなり簡単なアプローチです。これらは基本的に命令を出し、他の人が従うことを期待する官僚的リーダーです。この種のリーダーに権限を与えるのは、それほどリーダーシップではなく、政党、本社、オピニオングループなどの官僚組織のリソースを活用するスキルです（参考文献1）。
変身
これはトランザクションのリーダーシップの反対です。この種の指導者はカリスマ的で、人々のやる気を引き出すための自己利益と強制を克服しようとしています。それは官僚主義的な自己利益の構造ではなく、献身に基づくリーダーシップです。この種のリーダーは考えを変えます。彼の指揮の権威は、彼の好感度とビジョンを明確に表現する能力に基づいています。 （参考1）
特性理論
D.ゴールドマンは、特性に基づくリーダーシップ理論の主要作家の一人です。この種のリーダーシップは、優秀なリーダーが持つべき特定の要素に基づいています。指導者たちは経験から彼らの権威を引き出す。基本的な特徴には、自己認識、社会的スキル、自己管理、動機、共感などがあります。これらが一体となってリーダーをつくり、人々がそうすることへの動機に関係なく従うことをいとわないと思っています。 （参考1）
状況
P. HerseyとK. Blanchardは、4倍のリーダーシップを発揮しました。基本的に、4つの部門は導かれるべきそれらの動機に応じて、最も過酷な命令から単なる観察へと行きます。それは最大の強制（指示）から最小（観察）までの強制のスペクトルです。最初の2つは監督と指導です。指示することは直接の指示を意味しますが、コーチングは動機付けの言葉で隠された「指示された指示」です。励ましながら命令しています。最後の2つは、支持と観察です。サポートはコーチングよりも劣るものです - 観察することはすでにやる気があり、働いている従業員を監督することを含みますが、それは従業員にタスクを完了するための小さなプッシュを与えることの問題です。
認知
F.E. FiedlerとJ.E. Garciaは、認知資源理論と呼ばれる形式の形質理論を開発しました。それは経験によってテストされた一般的な知性の特性を強調します。この理論によると、非常に賢い指導者たちは指揮を通じて直接指揮します。彼らはストレスの下でうまく機能し、ストレスの多い状況の下で下された決定は経験の基礎を提供します。インテリジェントディレクターは通常、複雑さを扱うときにのみうまく機能します。彼らはただ一つの特質 - 脳力の特質 - を強調しており、そしてこの特質は非常に限られていることを示しています。 （参考文献3）。
