トレーニングモジュールを設計する方法

トレーニングモジュールを設計することは、人々が学ぶことができる特定の主題または活動についての資料のパッケージを作成することを含みます。場合によっては、それは他の人がその主題を教えるのに使用できるフレームワークとコンテンツを提供することを含むかもしれません。あなたのモジュールが誰のためのものであるかを明確にすることは重要です。教科であろうと活動であろうと、どちらのタイプのトレーニングモジュールも、明確に述べられた学習目的とユーザーフレンドリーな補助教材を備えた健全な構造を含んでいるという点で似ています。

モジュールの内容の概要を説明してください。何がカバーされ、何がカバーされていないかを明確に説明してください。そのモジュールが誰のために意図されているのか、そしてどの程度の以前の知識を持っている必要があるのかを述べる。意図した学習成果の詳細を、「このモジュールの最後には、学生は…できるようになるでしょう」などのフレーズを使用して与えます。そのモジュールが他の同様のモジュールとどのように関連しているか、そしてそれがシリーズの一部であるかどうかを説明してください。

モジュールの内容をトピックフレームワークに分割して、論理構造を提供します。トピックは、一般的なものから具体的なものへ、そして簡単なものからますます困難なものへと変化するはずです。各トピック分野にかかるべきおおよその時間と、追加の演習や読書に費やすための推奨時間を示します。モジュールがトレーナー向けに作成されている場合は、コンテンツを配信するための提案されたタイムテーブルを提供してください。

さまざまな学習スタイルのニーズを満たすために、さまざまな形式の情報を含めます。一部の人々は非常に視覚的な学習者であり、読書や閲覧を通して学ぶ。他の人は物質に耳を傾けるのを好む一方、ある人は感覚と触ることを通して最もよく学ぶ。モジュール内ですべての学習スタイルを平等に扱うことは不可能かもしれませんが、これを反映した演習やリソースリストを提案してください。また、学習者に自分の学習スタイルについてもっと知るように指示することもできます。

学習教材を活気づけるために、たくさんのモデル、図、ケーススタディを使ってください。これらすべてにより、トピックを理解しやすくすることができます。概念を自分の経験と関連付けるように学習者に依頼する。学習者が進捗状況を確認するためにこれらを使用できるように、各トピック領域の最後にキーポイントのリストと短いクイズを組み込みます。

トレーナー用のモジュールを提供している場合は、Microsoft PowerPointの資料と配布資料を提供してください。トレーナーと学習者の両方にとって、追加の読み物、Webサイト、ビデオ、またはその他の関連資料への多くの参照を与えてください。