新しい教師は、利用可能な教育の立場になると、しばしば厳しい競争を強いられます。潜在的な雇用主や教育委員会に目立つためには、新しい教師は、経験がほとんどないにもかかわらず、それが教育業界における彼女の資格とスキルを示すように彼女の履歴書をフォーマットする必要があります。履歴書には最初のページに新しい教師の性格と資格が表示されるので、雇用主は関連スキルの検索に時間を費やす必要はありません。
性格プロファイル
教師は子供や若い大人と一緒に仕事をするので、雇用主や教育委員会はしばしば忍耐力のある好きな教師を探すでしょう。新任教師の履歴書には、その教師の個性と就業能力のスキルを特定する主な資質を要約した簡単なリストを提示する必要があります。これには、熱心、精力的、忍耐強く、そして創造的であること、そして学生の学習能力に焦点を合わせることが含まれます。
資格リスト
資格の一覧は、資格の概要とも呼ばれ、与えられた地位に合わせて教師を修飾するポイントまたは情報の一覧です。資格には、子供との交流、コミュニケーション能力、計画能力、子供との仕事への真の関心、および教室での長年の自発的な経験が含まれます。リストは問題となっている教育的立場に適用されるべきです、それでその立場が障害のある子供たちと共に働いているなら、リストはその特定の分野での経験を反映するべきです。
教育の実績
新任教師の履歴書には教育の成果も含まれています。新任教師の履歴書には実際的な経験がほとんどないからまったくないためです。教育情報には、教師が必要な教育を修了した機関の名前、および学位プログラムへの焦点を含める必要があります。たとえば、教師は4年間の科学学位プログラムと、教育に焦点を当てるための追加の学位を修了したとします。両方の学位プログラムは卒業の年と機関のそれぞれの場所で履歴書に提示されます。
追加の経験
教授の立場に当てはまる追加の経験はすべて履歴書に含めるべきです。これまでの表彰、教室での表彰、託児所や自主的な仕事のための教室での表彰、そして夏の間にキャンプカウンセラーとして働いた経験も含まれるべきです。先生は業界初心者なので、専門知識の発表をするにはできるだけ多くの情報を使うべきです。
