国際社会科学百科事典は、知覚の科学を研究することは、「オブザーバーの性質に依存するモノの世界と人々の観察の側面を理解する試み」と述べています。概念をよく理解し、異なる認識がコミュニケーション努力に影響を及ぼしていることを認識する方法を理解するには、これらの活動のいずれかを試してください。
自己認識
知覚とコミュニケーションに関する集団活動を試す前に、自己認識運動を試してください。まず、あなたが他の人と会話したことを考えてみましょう。会話に基づいて、あなた自身のコミュニケーションモデルを作りなさい。会話の要素を識別して書きます。要素は、通信している人々、メッセージの発信元、メッセージの受信者、メッセージ内の情報、メッセージが送信された媒体、メッセージ送信中に存在する雑音、および会話が行われる物理的環境です。開催されました。これらの要素を特定したら、各コンポーネントが会話にどのような影響を与えたかについて少し時間をかけて検討します。
有名な名言
この練習は、たとえ彼らと彼らの同僚に与えられた情報が全く同じであっても、人々がどのように認識が異なるのかを理解するのを助けます。大規模なグループを3人のチームに分割し、各人に1枚の紙とペンを渡します。誰もが見ることができるボードまたはフリップチャートに3つの有名な引用符を書きます。可能であれば、参加者の職業環境に関連する引用符を選択してください。各グループに15分ごとに、各見積について1文の説明と、各見積が現在の仕事とどのように関連しているかの2つの例を説明します。時間切れになったら、各チームに、各グループの各見積の解釈と見つけた例を声に出して読み上げるリーダーを選択させます。各グループの引用符の解釈が個人の認識に応じてどのように似ているか異なるかを話し合うよう参加者に勧めます。
私は何を持っていますか？
「私が何をしているの？」という活動は、見ないで物体を認識する個人の能力にかかっています。また、リーダーシップの細部への認識と注意の重要性も強調されています。あなたは一人一人の紙とペンとマグカップ、車のキーや財布などの10のランダムなオブジェクトのコレクションが必要になります。段ボール箱の中に物を隠しておいてください。無作為に参加者を選択して、順番に参加してボックス内のオブジェクトに焦点を合わせるようにそれぞれに依頼します。人は、形、色、質感、サイズなどの特性を使って、オブジェクトを説明するのに1分かかります。説明者は、商品の目的や素材について言及することはできません。説明の間に、他の人たちは彼らがそのアイテムが何であると思うかを書き留めます。すべての項目を説明したら、リスナーに推測を共有してもらい、実際のオブジェクトと比較してもらいます。
官能検査
ボーンマス大学は、さまざまな認識が明確なコミュニケーション能力に与える影響を示す集団演習を提案しています。 www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/senseschallenge/senses.swfにあるテストなど、グループメンバーにオンラインの官能テストを完了させます。ほとんどの人は20点中約10点のスコアを持つでしょう。グループでは、なぜスコアがそれほど低いと思うのかを話し合います。他の人とコミュニケーションをとるときに、知覚プロセスの複雑さを参加者に説明します。 「あなたの私の認識は」または「あなたの私の認識は」から始まる文章を使って練習しましょう。この練習は、メンバーが誤解がどのように起こるかを学ぶのに役立ちます。
