National Honor Societyは1921年以来学生の功績を認識しており、学生がより高い目標に到達し、より大きな夢を見られるように促してきました。この組織は、奨学金、リーダーシップ、奉仕、そして性格の中心的な原則を遵守するよう生徒たちを奮い立たせました。 National Honor Societyの奉仕の原則は、個人としてもクラブとしても、ボランティアの機会を探すために組織の活動に従事している学生を駆り立てます。
個人の活動
個人は自分自身にとって重要な関心分野を特定し、クラブの要求を満たすボランティアスケジュールを追求し、学生のための機会を最大化することができます。このようなプロジェクトでは、他の組織とチームを組むことがよくあります。これらのプロジェクトには、養子縁組見本市の前に避難所でペットを入浴させること、地元のシニアセンターを訪問すること、献血活動を支援すること、またはミッショントリップに参加することなどがあります。
小グループ活動
すべての活動がクラブ全体にとって興味深いわけではありません。したがって、小グループプロジェクトは、生徒同士がバンドを組み、より大きなインパクトを与えるのに役立つツールです。小規模でオプションのサービスの機会を提供することも、潜在的に矛盾する問題を軽減するための優れた方法です。これらのプロジェクトには、国際的な飢餓救済組織のための募金活動の推進、地域の政治運動のためのボランティアの組織化、有権者登録推進の開始または人員配置、いじめ対社会的受容に関する啓発キャンペーンの開催が含まれます。
クラブ奉仕プロジェクト
いくつかのプロジェクトは、献身的な学生の小さなグループでさえも単に大きすぎます。生徒の人口に最も近い問題については、クラブ全体を巻き込む奉仕プロジェクトを企画してください。そのようなプロジェクトの例は、プロムに行くことができない学生を助けるために資金を集めること、地元の食料パントリーのために食物ドライブを組織すること、放課後の個別指導プログラムを配置することまたは学校でキャリア日をまとめることです。
サービス学期モデル
ユースサービス・アメリカのサービス学期モデルは、全国の名誉協会のクラブやその他の青少年団体に知られています。このモデルには、準備、実行、熟考、および主要なサービス事業の祝賀が含まれます。このモデルでは、個人またはグループが単一の大きなプロジェクトに着手し、生徒1人あたり70時間を原因に費やすことを奨励しています。これらの原因には、地域の健康への取り組み、人権および公民権の問題、あるいは生態学的な懸念が含まれます。学期ごとのサービスプラットフォームを使用すると、各学生が自分が気にしている問題を回避し、成功するように挑戦することができます。
